Sumários

- 13/04/2010 e 15/04/2010:
-> Visita de estudo;

- 20/04/2010:
Retrospectiva relativamente aos tipos de média já abordados:
-Texto, Imagem, Som e Vídeo Digitais.
Noção de vídeo digital e de como tudo aqui culmina;
Compondo partes de um vídeo digital, enquadrando clips simultâneos e e canal alpha:
- Exercícios com uma filmagem de nuvens e uma paisagem em baixo;

- 22/04/2010:
Revisões da aula anterior;
Exercícios de manipulação de vídeo digital:
-Combinar fotos com vídeo (nuvens em movimento com uma imagem);
- Aplicar o canal Alpha;
-Utilização do WAX para aplicar mais efeitos de vídeo (Object3D,Fire,Transições);

-Criação de clips de vídeo a colocar nos blogues.

27/04/2010:

Exploração do ambiente de trabalho da aplicação 'Blender':
-Menus e Operações básicas - câmara, mundo (mudar a cor do céu) e Materiais (cores nos objectos);
-Combinações de teclas mais úteis - tamanho (S), movimentação (G), rotação (R) e eixos (X,Y,Z);
-Edição básica (controlar o output - png, quicktime, etc), inserção e remoção de objectos;
-Selecção de nomes e localização de ficheiros;
-Teclas F12 (imagens) e CTRL+F12 (animações).
Operações de criação de multimédia:
-Criação de imagens (png);
-Criação de animações (quicktime).
Exploração do programa na sua vertente CAD - criação de edifícios:
-Manipulação de vértices, arestas e faces em 'EDIT MODE'.


29/04/2010:

Revisões da aula anterior:
-Composição de espaços;
-Composição atmosférica;
-Aplicação de cores e texturas.
Edição avançada de imagens/animações recorrendo ao Blender:
-Manipulação de objectos;
-Criação de edifícios;
-Criação de divisões.

04-05-2010:
-Revisões das aulas anteriores.
-Visionamento de um projecto previamente iniciado no Blender - construção de uma habitação circundada com diversos objectos 3D.
-Manipulação das características dos diversos objectos que compõem cenas no Blender.
-Utilização do sistema de particulas para a criação de cabelos ou relva.
-Colocação dos materiais criados até agora nos blogues.

06-05-2010:
-Criação de objectos mais complexos (construções arquitectonicas - casas habitacionais).
-Colocação de lâmpadas em pontos estratégicos para iluminar correctamente uma cena.
-Utilização de planos com imagens para simular janelas, portas e paredes.
-Colocação da versão mais avançada do projecto habitacional nos blogues dos alunos (em PNG).

Sumário do dia 11 de Maio de 2010:

Operações de edição 3D:
-Manipulação de objectos numa cena da aplicação Blender;
-Como adicionar elementos 3d criados noutras aplicações na cena inicial do Blender - aqui poderão apenas inserir objectos com as seguintes extensões: 3ds (autodesk 3d max), obj (wavefront), dae (collada);
-Continuação dos projectos 'aminhacasa.blend'.

26-05-2010:

-Instalação da aplicação de sincronização de ficheiros relativa ao Dropbox;
-Continuação dos projectos de modelação 3D;
-Instalação das aplicações GoogleEarth e CamStudio para produção de um pequeno vídeos com recurso ao projecto 'aminhacasa.blend'.

27-05-2010:

-Término dos clips iniciados na última aula;
-Conclusão e entrega dos projectos 'aminhacasa.blend':
>Com materiais, texturas e keyframes de câmara (utilizando a tecla 'i').
-Animação 3D.

Animação

Trabalho
Trabalho

Publicidade

Cartaz

Sumários

23-03-2010:

Apresentação efectuada pela Marinha Portuguesa na Escola Secundária de Moura.
Continuação dos trabalhos de integração multimédia.

25-03-2010:

Conclusão e entrega dos trabalhos de integração multimédia.
Auto e Hetero Avaliação.

18-03-10

Moura

Sumários

09-03-2010:
Operações de enquadramento multimédia - texto, imagens e sons.

11-03-2010:
Vídeo Digital - Visualização de um caso exemplo - enquadramento e plano de montagem no AnimeStudio.
Continuação dos trabalhos iniciados nas últimas aulas.

Sumários

02-03-2010:

Continuação da execução dos projectos de integração multimédia.


04-03-2010:

Enquadramento de vários tipos de média (texto, imagem e som) em projectos multimédia.

Sumários

18-02-2010:
Operações de integração multimédia:
Estudo e análise de casos exemplo;
Criação de um sketch publicitário relativo à ESMoura.

23-02-2010:

Operações de integração multimédia:

Vídeo e Imagem Digitais.

Sumário da aula do dia 23-02-2010:

Operação de integração multimédia:
-Manipulação de texto, imagem e vídeo digitais;
-Utilização de Codecs de Vídeo Digital - Quicktime codec - gerar arquivos *.mov

Sumário da aula do dia 25-02-1010:

Síntese de movimento, imagens por segundo, limites da precepção:
-Manipulação de faixas de tempo recorrendo a pontos em segundos-chave (segundo 0, etc...)
Processamento e reprodução de vídeo digital recorrendo ao uso de Codecs:
-Necessidade de codificação, vantagens e desvantagens.
Análise e estudo de casos exemplos:
-Participação do ...

Aula de dia 09-02-10

som com ruído

som sem ruído

Tratamento de som 28-01-10

Mudança Repentina

Mudança Suave

Tratamento de Som 26-01-10

Som

Sumários

Sumário do dia 26-01-2010:

Dispositivos de captura, processamento e reprodução de som digital:
-Manuseamento de faixas de áudio;
-Captura de partes específicas;
-Processamento dos clips de áudio.

Sumário do dia 28-01-2010:

Codificação digital:
-Utilização de Codecs para codificação e descodificação de áudio;
-Vantagens e desvantagens;

Tipos de som:
-ruído, fala, música e silêncio.

Som

Sumários

19-01-2010:

Introdução ao áudio digital:
-Natureza e conceito de som;
-Características do som.

21-01-2010:

Áudio Digital:
-Características do som digital;
-Métodos de gravação, edição e reprodução de som;
-Exploração de uma aplicação de manipulação de som digital.

Relato da História

A história passa-se em alto mar, num dia de sol, característico do Verão. a primeira cena mostra, no fundo do mar, uma orca nadando por aquelas águas, quando, de repente, mergulha uma pessoa. A orca, cedendo aos seus instintos, ataca essa personagem, e come-a, por inteiro. De seguida, a orca, para comemorar aquele momentos de satisfação e de saciedade, sobe à superfície da água, e dá um salto esplendoroso. Entretanto um iate passeia por aquela zona, à tona da água, e avista uma mancha vermelha o meio do mar. Aproximam-se e percebem que é sangue humano, pois estava também um braço a boiar naquela mancha sangrenta. A orca, apercebendo-se de que um barco estava por cima dela, chama a sua família de baleias assassinas e atacam o barco. Ao atacar o barco, conseguem virá-lo ao contrário, conseguindo assim comer os tripulantes. Mas uma orca bebé, inexperiente nestas caçadas, atinge acidentalmente o tanque de combustível, pelo que a explosão, ocorrida debaixo de água, mata toda a família das orcas. FIM